النائبة جيهان البيومي: لهذا أنا ضد «التابلت»

 

النائبة جيهان البيومي عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمحافظة القاهرة، وعضو الهيئة البرلمانية لحزب الحرية المصري عن دائرة قطاع القاهرة وجنوب وسط الدلتا، عرضت عليها مجلة البداية إشكالية تطوير المناهج التعليمية وما يُثار حولها في الشارع، وبدورها حملت إليكم في السطور ، ورؤيتها لتطوير المناهج في مصر

بدأت النائبة جيهان البيومي حديثها لـ«البداية» مؤكدةً أنه «تم بالفعل تحديث وتطوير المناهج في المرحلة الابتدائية بجهود مشكورة من وزارة التربية والتعليم، للارتقاء بالعملية التعليمية في مصر، بهدف الوصول بها إلى المستويات القياسية العالمية، وتنفيذ تعليمات القيادة السياسية بما يخدم المصلحة العليا للوطن وأبنائه، والذين يرون صعوبةً في هذه المناهج، أودُّ أن أقول لهم إن المنظومة التعليمية في مصر تعمل ككيان واحد في خدمة طلابها، وتسهيل الكثير من الأمور عليهم، يساعدها في ذلك المنصات التعليمية المختلفة التي تقدم جهدًا مشكورًا، وشرحًا مُيسرًا لكل مناهج الوزارة، ودائمًا ما أوجِّه نصيحتي لطلابنا وأولياء أمورهم بالاستعانة بهذه المنصات التي تقدم خدماتها المجانية، وبالنسبة لقضية كبر حجم المناهج، فإن الوزارة قد اضطلعت بمهامها تجاه هذا الأمر، وقللت منها طبقًا لخريطة أعلنتها».

وعما يُثار حول إلغاء الصف السادس الابتدائي علقت النائبة جيهان البيومي بأن هذا أمرٌ ليس سهلاً البت فيه وإنما من المنطقي والطبيعي أن يخضع لدراسات مستفيضة من قبل المتخصصين في هذا الشأن قبل الإعلان عنه.بشأن وعن رأيها في إشكالية تابلت الثانوية العامة بين القبول والرفض، أفادت «البيومي» بـ«أنا لستُ من مؤيدي فكرة التابلت في مرحلة الثانوية العامة، ولكني مع عودة الكتاب المدرسي وتطويره، لأن هناك أعباء جديدة وضعت على كاهل الأسر المصرية بشراء الكتب الخارجية، لأنه لا يُمكن الاستيعاب بالتابلت فقط، فمن الممكن أن نقول إن الاستعانة بالتابلت تعد وسيلة مساعدة، ولكن الدراسة والقراءة في الكتب -من وجهة نظري- أراها شيئًا أساسيًّا، وبالتالي لابد أن يخضع هذا الأمر لمراجعة من الوزارة، مع ضرورة أن يكون الكتاب المدرسي في مستوى أفضل من الكتب الخارجية التي يتهافت عليها الطلاب ويرونها أجدى وأنفع من كتاب الوزارة بما تحتويه من مميزات في طرق الأسئلة والمراجعات وطريقة العرض، مع الوضع في الاعتبار أن ميزانية توفير التابلت التي تتحملها الوزارة ليست قليلة»..

  وأضافت «فكرة التابلت أراها مناسبة أكثر لطلاب الدراسات العليا في الجامعات، إنما في المراحل الأساسية فإن الطالب أحوج لتعلم القراءة والكتابة والاستمرار عبر المراحل في إصقال هذا الأمر».

وعن مقترحات النائبة جيهان البيومي للارتقاء بالتعليم عمومًا، أكدت أنه «يجب مراجعة المناهج والمحتوى العلمي، وتطوير المعلمين، وعقد    دورات تدريبية، ووجود مجاميع التقوية، وهذا بالفعل ما تقوم به الوزارة حاليًّا، وتدعمه بقوة للقضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية، والتخفيف عن الأسرة المصرية، كما أننى أود أن أوجه رسالتي للطلبة بأنهم يجب أن يبدأوا مذاكرة دروسهم مع بداية العام الدراسي، وعدم         اعتمادهم كليًّا على التابلت، خصوصًا وأن هناك مناطق لم تشملها حتى الآن خدمات البنية التحتية، وخصوصًا خدمة الاتصالات والإنترنت وهي المشكلة الكبرى الحالية، والتي تعمل أجهزة الدولة المختلفة على حلها حاليًّا، وبالتالي في الوقت الحالي لابد من مراجعة فكرة التابلت بشكل عام، لأن كل العلماء والرواد والمبدعين من الأجيال السابقة ذاكروا من الكتب المدرسية، وفي نهاية حديثي أود أن تصل رسالتي هذه لكل الشباب بوجه عام: لكل مجتهد نصيب».القادمة رأيها، ورؤيتها لتطوير المناهج في مصر.